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发布日期2018-08-23

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  大学生就业成为“两会”上代表委员们热议的话题,记者就此采访了部分高教界的人大代表,在他们看来,作为大学生就业的新选择,自主创业不仅解决了自己的就业问题,还为社会创造了很好的机会。但是调查显示,我国大学毕业生选择创业的比较少;而在选择创业的大学生中,受过培训的又比较少。因此,代表们指出,中国大学应重视创业教育,培养具有创业和创新精神的学生应成为中国大学的主要目标之一。  创业的空间受局限  全国人大代表、中南财经政法大学教授杨云彦表示,大学生自主创业是件好事,但是,从自身、学校、社会来讲都有很大局限。在目前教育体制下培养出来的学生知识性比较强,但是自主性、创新性比较差,懂得多,但是实用能力不强。从外部因素讲,创业的大环境不具备,媒体曾经报道的北大学生卖肉,还有大学生去修皮鞋等事情,社会整体氛围和舆论限制了学生的自主创业。  “社会对大学生创业方面的支持也很少,这不是说想干就能干的,不能空手套白狼,总要有资金的支持、基本的技术和咨询等帮助。家庭条件比较好的学生想创业,家里能够给一些支持,这些学生即使不创业找工作也没有问题,现在恰恰是需要创业支持的那些学生得不到相应的支持。”杨云彦直言不讳。  高校要让学生“预热”  全国人大代表、西北农林科技大学副校长李华说,学校要给大学生在校期间准备创业的能力,使大学生具备这种能力,然后毕业后到社会上去创业。因此,除了传统的教育训练之外,高校要构建一个大学生创业的模拟环境,使大学生能够在学校预热,提前感受到这种气氛,培养自己的创业意识。  李华向记者介绍了西北农林科技大学构建的以大学为依托的农业科技推广体系,让大学生参与到这些体系、基地的构建中,在具体的工作中不脱离专业,又锻炼创业意识。比如学校根据当地产业发展的需求建立的各种各样的专家大院,就是一个个产学研紧密结合的试验点,首席专家带着研究生和本科生一起干,学生们把它当作实习、创业的训练基地。“在参与这些试验、与当地老百姓的接触中,除了锻炼创新意识之外,对学生们的人格升华也能起到巨大的作用,对他们就业观是一种潜移默化的改变。”李华兴奋地说。  创业教育要成体系  鼓励大学生创业,优惠政策虽然重要,但更重要的是抓好创业教育。创业教育不只是高校抓,还应该从中小学就抓起。学生从小就得到多方面的创业教育,才能培养起科学的创业意识。  美国是世界上实施创业教育最成功的国家。它的创业教育已经形成了一个相当完备的体系,涵盖了从小学、初中、高中、大学专科、本科直到研究生的正规教育。创业教育课程在高校的普遍开设,本科、研究生创业专业的设立,各高校创业教育中心、创业教育研究会的建立,形成了大学比较完整的创业教育体系和浓厚的校园创业文化,促使了大学生、研究生创业者阶层的产生。同时,也加速了科技创新的商业化步伐,带动了社区发展,促进了国家经济的高速增长。  全国人大代表、东北师范大学校长史宁中认为,孩子们的创业或者创新意识,不是大学培养的,而是从小学开始、到中学慢慢形成。学校和社会联系太少,学生在学习阶段没有和社会全方位的接触,就不可能了解社会、了解创业。  “创业教育不是用嘴说的,要让学生在实践中感悟体会,学校有责任和社会建立多种联系,创造各种条件,让学生与社会接轨,帮助学生到一些单位去实践体验。”史宁中表示,“要给学生足够的时间和机会,学生在这个过程中会遇到各种问题,不明白的就再回到学校有针对性地学习,这样反复进行,学生的创业意识和能力才有可能培养起来。”  《中国教育报》2006年3月15日第2版

古者四民异业而同道,其尽心焉一也。士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心。其归要在于有益于生人之道,则一而已。士农以其尽心于修治具养者,而利器通货犹其士与农也。工商以其尽心于利器通货者,而修治具养犹其工与商也。故曰:四民异业而同道。

化产业调整的政策,还没有建立起与文化产业市场发展相适应的文化产业教育培养体系。从学校层面来看,尽管许多学校都纷纷设立了文化产业及相关专业,招生数量也不小,但并没有很好地研究文化产业人才市场,而往往是受经济利益驱动来设置文化产业及相关专业和扩大招生的。比如,一般专业学生学费为5000元左右,而文化产业专业中与艺术相关专业的学费一般超过万元,许多学校并没有真正根据自己学校的学科实力和专业特色设置文化产业专业,而是因为收费较高,最后培养出来的学生,一部分毕业时找不到工作,还有一部分没有找到与专业对口的工作,没有在文化产业领域就业。

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身为国家教育部副部长的郝平也关注到这一现象,“我是北京大学毕业的,那时候给我们上课的教授都特别朴实,骑着自行车进出图书馆,而现在许多理念都产生了变化,包括学术氛围和许多教授的教育理念。”

“亚运歌曲大家唱”比赛活动是打响亚运赛前城市宣传文化活动的第一炮。目前,广州的12个区市共有超过210支合唱队伍、2万名市民群众参与到本次活动中。

西安交通大学以“育人为本创一流,改革创新求发展”为载体,深入开展学习实践科学发展观活动。这一活动载体的基本内涵是:第一,强化大学育人宗旨,将培养造就创新型国家建设所需要的拔尖和优秀人才,作为西安交大创建世界知名高水平大学最根本的任务和最基本的要求。通过学习实践科学发展观,将全校的智慧和力量进一步凝聚在人才培养工作中,以不断深化教育教学改革,大力推进质量工程,加强高素质教师队伍建设和教风、学风建设,形成良好的育人机制、环境和氛围,带动整个学校事业蓬勃向前发展。第二,把学校工作与国家经济建设、科技进步、文化发展更加紧密地结合起来,与“保增长、保民生、保稳定”的目标有机结合起来,在探索和实践中打造有利于实现学校科学发展的体制机制,破解瓶颈和难题,为加快发展奠定坚实基础。为此,在学习实践活动的开展过程中,学校制定了以“改革创新八大工程”为核心的《深入贯彻落实科学发展观行动计划》,通过加快实施教育教学卓越计划、学科建设提升计划、人才强校推进计划、科研体制改革计划、海外合作交流计划、社会服务推进计划、资源配置优化计划、管理体制创新计划等,将“育人为本创一流、改革创新求发展”深化和具体化。(西安交通大学供稿)

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一个不满10岁的美国男孩利用假期只身来中国旅游,周游一圈后,突然发现身上的钱不多了,于是打电话向远在大洋彼岸的妈妈“请示”:怎么办。妈妈回答,自己决定怎么办。这也和大多数美国家庭的教育方式相一致,培养孩子的开拓精神,以让他们能成为自食其力的人为出发点。

本报讯(记者彭德倩)为吸引更多优秀学生报考,复旦大学上海视觉艺术学院12月10日宣布,将通过“中学校长直荐”,招收部分2011学年新生。市西中学、华东模范中学、松江二中、复旦中学、华山美校、上大美院附中、大连15中、郑州铁六中、广州美术中学等国内70多所中学的校长所推荐的优秀考生,可免初试直接进入复试,在录取过程中也将获得优先资格。

和小召轩一样,很多长期留守家乡的孩子正在志愿者帮助下,开始编织自己的理想。而在志愿者眼中,这些昔日沉默、怕生的孩子也渐渐变得活泼、开朗起来。

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读书的兴趣是在不断变化的,原本没有设想的领域,不知道怎么就不知不觉地进入了,而且逐渐痴迷起来。去年春天,我一路费尽气力好不容易读完浩如烟海的《康德全集》,曾经在心里告诫自己:不要再这样劳神读西方哲学了,太艰深了,艰深到几乎是读天书的地步——西方哲学的概念和论述的方法,确实不同于我国充满着灵性的诗意的哲学论述,而是严密枯燥如似层岩一般的坚硬。

他说,随着中肯互为旅游目的地国以及两国经贸交往的增加,越来越多肯尼亚人觉得学汉语有前途。在他的学生中,既有本科生和研究生,也有大学教职员,这两年更有不少外交官也想加入学汉语的队伍。在首都雅塔机场,以往只能听到英语和斯瓦希里语,3年前中文也成了服务用语。

“灾情就是命令”!党中央、国务院、中央军委向全党、全军和全国人民发出了总动员令,号召各部门各地区“把抗震救灾作为当前的首要任务”,大力发扬“一方有难、八方支援”的精神,万众一心、众志成城,迎难而上、百折不挠,共同夺取抗震救灾斗争的胜利。从那一天起,中国人民齐心协力共克时艰,谱写了人类抗灾史上的一曲壮歌。

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而设若知情者的爆料是事实,那此次事件中,师德沦陷堪称“决堤”。暴力、罚站、喝酒、死亡……这些刺痛人视觉神经的词语聚集到一起,成为一个花季生命猝然逝去的“致命杀手”,一定程度上用不着再从《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律条文中,去条分缕析地判断种种行为的当与不当。如果说法律是社会的刚性底线,那么道德则是社会的柔性底线,法律所禁止的必然伤及道义,而法律所触及不到的,却未必合乎道义公论。

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